首页
图书
标准
视频
百科
专题
登录
注册
个人中心
退出
高级检索
图书
标准
图书
标准
视频
百科
专题
登录
注册
个人中心
退出
您当前所在位置:
首页
>
特色产品库
>
毕业设计专题库
子库资源分类
电子图书
毕设指南
数据年报
论文汇编
设计计算
软件应用
重大工程
图册图集
规程规范
水利水电工程
水文与水资源
农业水利
工程管理
工程施工
环境规划与管理
主编:王敏 程文 任杰辉 万甜
出版社:中国水利水电出版社
出版时间:2022-09-01
《环境规划与管理》是在环境规划与环境管理研究最新进展及编者多年教学经验的基础上编写的,全书共11章。该书系统地阐述了环境规划与环境管理内涵、基本理论、技术手段与方法、体制/法律体系与制度、主要内容等,结合水环境综合治理工程经验详细介绍水环境规划和流域水环境规划与管理基本方法及案例,并针对区域环境管理、工业企业环境管理、自然资源环境管理、国际环境管理等内容进行简单论述。本书可作为普通高等院校环境工程专业、环境科学专业以及相关专业的教材,也可供环境管理、城乡规划设计及工程技术人员参考使用。
水文统计与应用
主编:康玲 陈璐
出版社:中国水利水电出版社
出版时间:2022-09-01
本书全面系统地阐述了水文统计的主要方法及其研究成果,包括概率统计基础、水文数据、统计参数、水文频率计算、假设检验、相关分析、水文随机过程、水文区域频率分析、多变量水文频率分析。结合水文实际问题,书中配有应用实例、每章习题及其参考答案。本书可作为高等学校水文与水资源工程等水利类专业的本科生和研究生教材,也可供土木、环境、海洋、气象、地质、地理、煤炭等专业的研究生和科技人员参考。
工程概预算
主编:王广月 韩勃 刘健
出版社:中国水利水电出版社
出版时间:2022-09-01
本书在第1版的基础上,以新的《建设工程工程量清单计价规范》、建筑工程量计算规则、建筑工程消耗量定额、建筑工程费用及计算规则、建筑工程价目表和建设工程工程量清单计价办法的现行规定为基础进行修订。本书主要内容包括:绪论、工程定额概述、施工定额、预算定额、概算定额与概算指标、建筑工程项目费用计算、建筑工程消耗量定额工程量计算、工程量清单计价、建设项目投资估算与设计概算。本书内容简明扼要、通俗易懂,可作为高等院校土木工程、工程管理、工程造价和财经类专业教材,也可作为高职高专院校相关专业教材,以及相关专业人员培训用教材。
能源与动力工程专业实验指导书
主编:伏军;邓清方 魏素洁
出版社:中国水利水电出版社
出版时间:2022-09-01
本书是能源与动力工程专业的实验指导书,体裁新颖,实验内容紧密结合能源与动力工程实践,从工程应用的角度,全面介绍了能源与动力工程专业基础课和专业课的实用实验技术。实验有认知、验证、综合、创新设计四大类型。实验项目设置科学,注重先进性、开放性,将教学成果转化为实验教学资源,形成了适应专业特点和行业需求完整的实验课程体系。使用本书,能培养学生严谨的工作作风和认真负责的工作态度,并增强学生的动手能力和工程实践能力。本书共分2个部分,分别为基础课和专业课,其中基础课6章,专业课11章。本书可作为普通高等院校能源与动力工程专业的实验教材,也可供高职、高专、职业培训的师生、实验室工作人员及工程技术人员参考。
水电站系统动力稳定性
主编:陈帝伊;王斌 许贝贝;张浩
出版社:中国水利水电出版社
出版时间:2022-09-01
本书介绍了水电站在电网系统中功能角色变化背景下,水力发电系统的建模理论和控制技术。内容主要包括:PSS环节对水力发电系统分岔特性的影响分析;水轮机调节系统瞬态动力学建模与稳定性分析;考虑轴系耦合的水轮机调节系统甩负荷特性分析;水轮机调节系统的鲁棒终端滑模控制;水轮机调节系统的有限时间模糊控制稳定性;工程案例分析。本书可作为水利工程专业的研究生教材,也可供其他相关专业和从事水电站系统设备研究、设计、制造、安装调试与运行的技术人员参考。
园林景观设计
主编:钟旭东;陈亮 陈顺和;魏峰;曾丽娟;王军;张涛
出版社:中国水利水电出版社
出版时间:2022-09-01
园林景观设计是基于科学与艺术的观点及方法探究人与自然的关系,以协调人地关系和可持续发展为根本目标,进行空间规划、设计的行为。因此,园林景观设计是一项浩繁的工程,其内容丰富,涉及面广,包含生态学、环境科学、美学、建筑学、城乡规划学、结构与材料等学科。对于景观设计师来讲,除了要掌握专业知识和技能外,还要具备深厚的文化艺术修养和健康的审美情趣。园林景观设计是多学科交叉融合专业,为适应形势发展的需要,国内很多高校在环境设计、风景园林、建筑学、城乡规划、园林等专业开设了景观设计相关课程。然而,不同学科背景的高校,其景观设计教学侧重点和教学优势不同,建筑类院校更注重景观空间设计教学,农林类院校更擅长景观植物设计教学,而视觉效果和小品设计方面的教学则是艺术类院校的优势。建筑类院校、农林类院校因偏重教学理性而往往导致感性、活力不足,而艺术类院校因偏重感性而缺乏理性、技术支撑。针对目前建筑类院校、农林院校和艺术类院校在园林景观设计构思教学中源于其学科背景的偏重理性或感性的思维习惯所导致的过于“程式化”或“艺术化”的设计构思,本教材整合了概念、功能、空间、形式的构思分析过程,试图探索理性与感性——工程科学
上一页
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
下一页
第
/537页
跳转
上一页
下一页