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主编：
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2011-08-01
中华人民共和国水利部批准《入河排污口管理技术导则》(SL 532—2011)标准为水利行业标准,现予以公布。 二〇一一年三月三十日本标准根据水利部水利行业标准制修订计划,按照GB/T 1.1—2009《标准化工作导则　第1部分:标准的结构和编写》的要求编制。本标准共8章19节和11个附录,主要内容包括:范围,规范性引用文件,术语和定义,入河排污口登记,入河排污口设置申请及审批,入河排污口监测、入河排污口规范化治理以及入河排污口统计管理。本标准批准部门:中华人民共和国水利部。本标准主持机构:水利部水资源司。本标准解释单位:水利部水资源司。本标准主编单位:淮河流域水资源保护局。本标准出版、发行单位:中国水利水电出版社。本标准主要起草人:程绪水、万一、石秋池、姜永生、王津、刘耀宾、刘平、周涛。本标准审查会议技术负责人:林超。本标准体例格式审查人:乐枚。根据《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《入河排污口监督管理办法》(水利部令第22号)等法律法规要求,为规范入河排污口登记、设置申请、监测、规范化治理、统计管理等各项工作的技术要求,制定本标准。本标准适用于在江河、湖泊(含运
主编：
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2011-08-01
中华人民共和国水利部批准《水土保持数据库表结构及标识符》(SL 513—2011)标准为水利行业标准,现予以公布。 二〇一一年一月二十五日根据水利部《水利信息化标准指南(一)》,按照GB/T 1.1—2009《标准化工作导则第1部分:标准的结构和编写规则》的规定,制定《水土保持数据库表结构及标识符》标准。本标准共9章18节119条和2个附录,其主要技术内容包括:——范围;——表结构设计;——标识符命名;——字段类型及长度;——基础信息数据库表结构;——土壤侵蚀监测数据库表结构;——综合治理数据库表结构;——预防监督数据库表结构。本标准批准部门:中华人民共和国水利部本标准主持机构:水利部水文局(水利信息中心)本标准解释单位:水利部水土保持监测中心本标准主编单位:水利部水土保持监测中心本标准参编单位:水利部黄河水利委员会水土保持局黄河水土保持生态环境监测中心水利部松辽水利委员会松辽流域水土保持监测中心站北京市水土保持工作总站湖北省水土保持监测中心北京林业大学华中科技大学北京地拓科技发展有限公司本标准出版、发行单位:中国水利水电出版社本标准主要起草人:郭索彦　姜德文　罗志东　李智广　喻权刚　
主编：水利部水利水电规划设计总院 河海大学 刘志明 王德信 汪德爟 张楚汉 陈祖煜 陈德基
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2011-08-01
《水工设计手册》（第2版）共11卷。本卷为第1卷——《基础理论》，共分6章，其内容分别为：工程数学、工程力学、水力学、土力学、岩石力学和计算机应用技术。本手册可作为水利水电工程规划、勘测、设计、施工、管理等专业的工程技术人员和科研人员的常备工具书，同时也可作为大专院校相关专业师生的重要参考书。
主编：索丽生 刘宁 高安泽 王柏乐 刘志明 周建平 水电水利规划设计总院 周建平 党林才 石瑞芳 朱伯芳 蒋效忠
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2011-08-01
《水工设计手册》（第2版）共11卷。本卷为第5卷——《混凝土坝》，分为6章，其内容分别为：重力坝、拱坝、支墩坝、砌石坝、碾压混凝土坝、混凝土温度应力与温度控制。本手册可作为水利水电工程规划、勘测、设计、施工、管理等专业的工程技术人员和科研人员的常备工具书，同时也可作为大专院校相关专业师生的重要参考书。
主编：张志昌;魏炳乾;郝瑞霞
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2011-07-01
本书是在第2版的基础上修订完成的。全书分为上、下两册，共20章，其中上册10章，下册10章。上册内容为：绪论；水静力学；水动力学的基本原理；液流形态和水头损失；有压管道恒定流；有压管道非恒定流；液体三元流动基本理论；边界层理论基础；紊动射流与紊动扩散理论基础；波浪理论基础。下册内容为：明渠恒定均匀流；明渠恒定非均匀流；明渠恒定急变流——水跃和水跌；明渠非恒定流；堰流和孔流；泄水建筑物下游水流衔接与消能；渗流基础；动床水力学基础；计算水力学基础；高速水流简介。本书在编写过程中，力求理论正确、概念准确、计算简单、通俗易懂、适应专业面广。本书可作为高等学校水利类、热能动力类、土建类、环境工程类等专业本科生的教材，也可供高等职业院校、成人教育学院师生和有关工程技术人员参考。
主编：暴巍 彭璐 赵倩 王威仪 李亮
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2011-07-01
本书为高等教育艺术设计类专业“十二五”规划教材分册之一，全书共分6个部分，包括认识篇、基础篇、技能篇、实践篇、应用篇、赏析篇。除赏析篇外，其他各篇下设课题，以课题-任务的方式加强理论和实例的结合、培养学生实践应用能力。本书可供艺术设计及相关专业本科、高职院校、成人教育、网络教育等师生使用，同时也可供相关专业设计人员借鉴参考。本书适合高等教育本专科及高职高专、成人教育、网络教育等艺术设计专业学生作为教材使用。
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